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1
Universitäre Praxisphasen im Fach Geschichte - Wege zu einer Verbesserung der Lehramtsausbildung?
Lit Verlag
Sebastian Barsch
,
Oliver Plessow (Hg.)
,
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vgl
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aufgerufen
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년:
2020
언어:
german
파일:
PDF, 2.20 MB
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german, 2020
2
Geschichtsdidaktik
De Gruyter Oldenbourg
Nicola Brauch
historischen
geschichtsunterricht
medien
schülerinnen
lässt
tabelle
historische
historischer
gegenwart
vergangenheit
daher
geschichtsdidaktik
quellen
lernen
denkens
planung
zusammenhang
brauch
thema
erzählungen
kompetenzen
auswahl
geschichtswissenschaft
lernaufgaben
faches
förderung
darin
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arbeitsaufträge
sowie
holocaust
beispiel
historisch
lehrkraft
fachlich
kompetenz
methoden
zusammenhänge
geschichtsdidaktischen
geschichtsbewusstseins
nicola
geschichtsbewusstsein
lernergebnis
geschichtsdidaktischer
abbildung
lehrpläne
geschichtsdidaktische
lernens
ziel
besteht
년:
2015
언어:
german
파일:
PDF, 3.25 MB
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german, 2015
3
Geschichtsdidaktik
De Gruyter Oldenbourg
Nicola Brauch
historischen
geschichtsunterricht
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medien
lässt
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gegenwart
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nicola
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lernens
besteht
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daraus
krim
methoden
reflektierten
beispielsweise
geschichtsdidaktischen
geschichtsdidaktischer
년:
2015
언어:
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파일:
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german, 2015
4
Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung
Wochenschau Verlag
Holger Thünemann
,
Meik Zülsdorf-Kersting
vgl
schwalbach
wochenschau
verlag
hrsg
qualitative
geschichtsunterricht
historischen
methoden
geschichtsdidaktik
verfahren
bzw
interpretation
daten
items
studie
schülerinnen
beispiel
qualitativen
ebd
hermeneutik
empirische
quellen
inhaltsanalyse
studien
methods
quantitative
häufig
kategorien
designs
z.b
ergebnisse
kompetenzen
mappe
sowie
empirischen
historische
qualitativer
borries
quantitativen
empirisch
mayring
probanden
creswell
bohnsack
thünemann
verstehen
ziel
aspekte
historischer
년:
2016
언어:
german
파일:
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german, 2016
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