Диагностика профессионального самоопределения

Учебно-методическое пособие. – Ижевск: Издательство «Удмуртский университет», 2009. - 112 с. (50 экз.).Учебно-методическое пособие является практическим приложением к лабораторным занятиям по курсу «Психология профессионального самоопределения». Оно содержит специально отобранные и экспериментально проверенные методики, включая адаптированные зарубежные профориентационные методики диагностики профессиональных наклонностей, интересов и профессионально важных способностей, каждая из которых может оказать неоценимую помощь студентам в диагностике профессионального самоопределения старшеклассников.Пособие предназначено для студентов психологических и педагогических специальностей, а также профконсультантов, психологов, педагогов, социальных работников, учителей, преподавателей учебных заведений, научных работников, специалистов служб профессиональной ориентации населения и для всех тех, кто интересуется профильной ориентацией.Рекомендуется для использования при проведении практических занятий в курсе «Основы профориентологии».Содержание.
Введение.
Диагностика профессиональной направленности.
Методика изучения статусов профессиональной идентичности (А.А. Азбель, А.Г. Грецов).
Методика "Матрица выбора профессии".
Дифференциально-диагностический опросник (Е.А. Климов. модификация А.А. Азбель).
Опросник профессиональной готовности (Л.Н. Кабардова).
Методика оценки склонности к различным сферам профессиональной деятельности (Л.А. Йовайши).
Карта интересов (А.Е. Голомшток, модификация А.А. Азбель).
Методика изучения профессиональной направленности (определение профессионально ориентированного типа личности) (Дж. Холланд, модификация А.А. Азбель).
Методика «Профессиональные занятия» (Дж. Барретт, модификация А.В. Фефилова).Диагностика индивидуально-психологических особенностей.
Тест-опросник диагностики темперамента Г. Айзенка (EPI).
Методика «Большая пятерка личностных качеств» (А.Г. Грецов).
Методика «Семь качеств личности» (Р. Кеттелл, модификация А.Г. Грецова).
Методика «Свойства личности» (Дж. Барретт).Диагностика профессиональных способностей.
Методика определения типа мышления и уровня креативности («Профиль мышления», В.А. Ганзен, К.Б. Малышев, Л.В. Огинец). Диагностика структуры сигнальных систем.
Краткий ориентировочный тест.
Методика «Владение словом» (Дж. Барретт).
Методика «Вычислительные способности» (Дж. Барретт).
Методика «Критический анализ» (Дж. Барретт).
Опросник коммуникативно-организаторских склонностей (В.В. Синявский, Б.А. Федоришин) …Тест-опросник эмпатических тенденций (А. Меграбиан и Н. Эпштейн).Примеры составления характеристик по результатам профдиагностики.
Список литературы.