审视中学语文教育
孔庆东， 摩罗，余杰
本书在务实的课题实验研究的基础上，力图通过对阅读、写作教学指导及考试分析等层面的研究，建立一套涵盖语文教学指导全过程的（诸如理念建构、文本解读、课堂教学、阅读积累以及写作的指导与评价、训练系统与实施方案等内容的）全方位、科学、有效的指导方案。
년:
1999
판:
1
출판사:
汕头大学出版社
언어:
chinese
페이지:
434
파일:
PDF, 11.89 MB
IPFS:
,
chinese, 1999
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